ในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี การเรียนรู้ภาษาอังกฤษกลายเป็นเรื่องที่ง่ายและน่าสนใจมากยิ่งขึ้นด้วยเครื่องมืออย่าง Speak Pal applicationที่ล้ำสมัย โดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อช่วยผู้ใช้พัฒนาทักษะการพูด การฟัง และความเข้าใจ ผ่านการสนทนาเสมือนจริง Speak Pal ได้รับการออกแบบมาเพื่อจำลองบทสนทนาในชีวิตประจำวัน จึงเหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ที่ในแบบส่วนตัว และมีการโต้ตอบอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งเป็นอีกหนึ่งในคุณสมบัติหลักของ Speak Pal คือ โหมดฝึกสนทนา (conversation practice mode) ซึ่งผู้ใช้สามารถพูดคุยกับchatbot ที่ประมวลด้วย AI ซึ่งตอบสนองเหมือนเจ้าของภาษา คุณสมบัตินี้ช่วยให้ผู้เรียนมีความมั่นใจมากขึ้น แก้ไขข้อผิดพลาดในการออกเสียง และเข้าใจการสร้างประโยคได้อย่างถูกต้อง แตกต่างจากวิธีการเรียนรู้แบบเดิม โดยเครื่องมือนี้ AIจะตอบกลับทันทีและแนะนำเรื่องไวยากรณ์และคำศัพท์ เพื่อให้สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดได้ในขณะนั้น ข้อดีอีกประการหนึ่งของ Speak Pal คือ ความยืดหยุ่นและความสะดวกในการใช้งาน ไม่ว่าผู้ใช้จะอยู่ระหว่างเดินทาง พักผ่อนอยู่ที่บ้าน หรือต้องการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ผู้ใช้สามารถฝึกภาษาอังกฤษได้ทุกที่ทุกเวลา AI นี้จะปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของผู้ใช้ โดยมีบทเรียนที่เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น ไปจนถึงเนื้อหาขั้นสูงสำหรับผู้เรียนที่มีประสบการณ์

           นอกจากนี้ AI ยังติดตามความก้าวหน้าและแนะนำแนวทางปรับปรุง เพื่อให้ผู้ใช้สามารถเน้นการพัฒนาทักษะในส่วนที่ต้องการได้ ยิ่งไปกว่านั้น Speak Pal ยังมีประโยชน์ในการเรียนรู้ สำนวนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน และ วลีที่ใช้บ่อย ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสนทนาแบบไม่เป็นทางการ ตัวอย่างเช่น ผู้ใช้สามารถฝึกฝนสถานการณ์ต่าง ๆ ที่พบบ่อยในชีวิตประจำวัน เช่น การสั่งอาหาร การถามทาง หรือการพูดคุยทั่วไป ทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้มีความเป็นจริงและสามารถนำไปใช้ได้จริง Speak Pal ไม่ใช่เพียงเครื่องมือเรียนรู้ภาษาอังกฤษทั่วไป แต่เป็นเสมือนครูส่วนตัวที่ปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของแต่ละบุคคล ด้วยการผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีและการศึกษา Speak Pal จึงเป็นทางเลือกที่สะดวกและมีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ซึ่งเหมาะสำหรับนักเรียน คนทำงาน หรือผู้ที่ต้องการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้เชี่ยวชาญมากยิ่งขึ้น

ข้อมูลอ้างอิง: https://talk.speakpal.ai

ผู้เขียนบทความ : อาาจารย์รุจิกา ธรรมลักษมี
หัวหน้าสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ